您好,欢迎浏览国际汉语教育网!

学员登录

 |  创建桌面  |  联系方式 
 
热线电话:010-82378188
语言文化
二语习得

当前位置: 网站首页 > 语言文化 > 二语习得

与对外汉语教学语法体系建构相关的一些问题的思考

来源:本站   发布时间: 2020-11-26 00:00:00   浏览:63次   [大] [中] [小]
2020/11/26
  摘要:国内对外汉语教学界开始构建"对外汉语教学语法体系",可以从上世纪50年代初开始算起;上世纪80年代开始,学界不断地探讨教学语法体系和大纲问题,充分体现出问题意识和改革意识。通过讨论三个在建构新的对外汉语教学语法体系过程中涉及到的具体问题,即语法项目的提取标准问题、语法项目的分级分类问题,以及与体系构建相关的语法教学问题,有助于厘清许多存疑的问题和难以解决的问题。
  关键词:对外汉语;教学语法体系;建构
  基金资助:国家社会科学基金重大招标项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”(17ZDA307)的研究成果。
作者简介
姓名:齐沪扬 韩天姿 马优优 工作单位:


来源:中国社会科学网

扫一扫下方二维码,即刻关注国际汉语教育网

 

<<< 返回列表
相关链接
  • 上一篇文章:二语作格动词语义加工中的身物交互效应
  • 下一篇文章:基于问题式学习的英语翻译教学改革与实践
  •  

    语言文化

    语言研究

    教学研究

    二语习得

    往事钩沉

    语言战略

    中国文化

    硕士博士

    韩国硕士/博士

    韩国访问学者

    泰国硕士/博士

    服务导航

    在线咨询

    学员登录

    在线支付

    资料下载

    网络课程

    QQ 客服

    网站首页  |  网站首页  |  最新动态  |  硕士博士  |  中文教师  |  岗位信息  |  中文学习  |  语言文化  |  关于我们  |  English


    Copyright © 2003-2021 国际汉语教育网

    联系电话:010-82378188 010-82378826 邮箱:chinalanguage@foxmail.com

    京ICP备10018251号-1 京公海网安备110108001936号